醫(yī)院動(dòng)態(tài)

媒體報(bào)道
主頁>醫(yī)院動(dòng)態(tài)>媒體報(bào)道

【品質(zhì)濱州】教學(xué)競(jìng)賽展風(fēng)采，提升能力促成長(zhǎng)——青年教師教學(xué)比賽獲佳績(jī)

為進(jìn)一步錘煉青年教師教學(xué)基本功，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)水平,11月11日，2024年青年教師教學(xué)比賽在濱州醫(yī)學(xué)院（煙臺(tái)校區(qū)）中醫(yī)學(xué)院拉開帷幕。本次比賽共20名教師參加了角逐,濱州市中醫(yī)醫(yī)院選派的中醫(yī)骨傷學(xué)教研室孫連學(xué)獲得一等獎(jiǎng)、中醫(yī)外科學(xué)教研室孫遜獲得二等獎(jiǎng)及婦產(chǎn)科學(xué)黃月仙三等獎(jiǎng)。

本次青年教師教學(xué)比賽，是針對(duì)1985年8月31日后出生的青年教師，分為教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)兩個(gè)部分的評(píng)比。首先是參賽選手20 分鐘的說課,并結(jié)合ppt、板書進(jìn)行，雖然比賽時(shí)間緊，要求高,但參賽老師各個(gè)胸有成竹、沉著應(yīng)戰(zhàn),相繼登上講臺(tái)進(jìn)行授課。教師們鎮(zhèn)定從容、思路清晰，重點(diǎn)突出,理論依據(jù)充分，表現(xiàn)了較好的駕馭教材、教學(xué)設(shè)計(jì)的能力和良好的語言表達(dá)能力。老師們的課程教案設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理,從教材、學(xué)生、教學(xué)方法及教學(xué)理念、教學(xué)過程等方面入手,全面地闡述授課內(nèi)容。評(píng)委老師也分別對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),并一一提出了寶貴的意見。本次教學(xué)比賽,既是對(duì)醫(yī)院青年教師教學(xué)水平的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)青年教師不斷提高教學(xué)能力的一種激勵(lì)，相信借助本次競(jìng)賽平臺(tái)，教師增強(qiáng)了有效駕馭教材的能力,促進(jìn)了教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，使青年教師的教育教學(xué)能力得到更快地發(fā)展!

責(zé)任編輯：趙晨陽

醫(yī)院動(dòng)態(tài)

媒體報(bào)道主頁>醫(yī)院動(dòng)態(tài)>媒體報(bào)道

【品質(zhì)濱州】教學(xué)競(jìng)賽展風(fēng)采，提升能力促成長(zhǎng)——青年教師教學(xué)比賽獲佳績(jī)

媒體報(bào)道
主頁>醫(yī)院動(dòng)態(tài)>媒體報(bào)道

【品質(zhì)濱州】教學(xué)競(jìng)賽展風(fēng)采，提升能力促成長(zhǎng)——青年教師教學(xué)比賽獲佳績(jī)