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      1. 醫(yī)院新聞

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        【人人學(xué)急救】濱州市中醫(yī)醫(yī)院把急救知識大講堂搬進學(xué)校

        6月15日下午,濱州市中醫(yī)醫(yī)院急診科“人人學(xué)急救”培訓(xùn)導(dǎo)師們走進濱州學(xué)院附屬小學(xué)開展“全民自救互救能力提升工程——人人學(xué)急救”公益活動,把“急救知識大講堂”搬進校園,帶到了師生身邊。

        濱州市中醫(yī)醫(yī)院急診科李巖副主任醫(yī)師和李魯教護士長通過通俗易懂的語言、圖文并茂的PPT課件,向?qū)W生們講解了心肺復(fù)蘇術(shù)、海姆立克急救法以及溺水方面的急救知識。通過生動形象的救護知識宣講和現(xiàn)場模擬演示,手把手教授學(xué)生們急救方法,學(xué)習急救知識。

        李巖副主任醫(yī)師為學(xué)生們講了如何判斷昏迷病人是否需要實施緊急救助,如何判斷呼吸和意識、有效的呼叫求救及撥打急救電話技巧,并現(xiàn)場示范了實施心肺復(fù)蘇的科學(xué)方法:按壓的時候,應(yīng)該雙手交叉,掌根重疊,用上身的重量向下壓,每次下壓5-6cm(或者胸廓厚度的1/3),頻率每分鐘100~120次,放松時手不離位,要讓胸廓充分彈起,盡量減少按壓中斷。

        李巖副主任醫(yī)師還教給同學(xué)們海姆立克急救法,講解了被異物噎住時會有如面色潮紅以及用雙手抓住頸部等表現(xiàn)。救治時在患者身后,雙臂環(huán)抱患者腰部,使其上身前傾,施救者一只手握拳,將拳眼放在患者臍上兩橫指上方,另一只手包住拳頭,有節(jié)律的連續(xù)、快速、用力向患者的后上方?jīng)_擊,直到異物吐出。當自己被異物堵塞氣道且四周無人時,可以進行自救,靠在如桌子邊緣、椅背等固定物體上,壓迫自己的上腹部,快速向上沖擊,直至異物排出。李巖副主任醫(yī)師還特別囑咐同學(xué)們在進餐時要細嚼慢咽,不要說笑,不要隨便將細小物品放入口中。

        李魯教護士長講了溺水方面的急救知識,囑咐小朋友們,夏天到了,不要在無家長或老師的陪同下私自下水游泳,不要到無安全保障或不熟悉的水域游泳。一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)下水游泳要及時勸阻,并迅速就近呼救,請有救護能力的人來進行救護,或者打120求助,防止連鎖溺水事故的發(fā)生。

        現(xiàn)場學(xué)生們認真聆聽并參與互動,學(xué)生們在演練時,李巖副主任醫(yī)師、李魯教護士長和李路路護士耐心指正,幫助他們鞏固操作要領(lǐng)。

        通過此次急救知識培訓(xùn)和實踐操作,學(xué)生們體驗了心肺復(fù)蘇和海姆立克急救法的整個過程,學(xué)習了應(yīng)急處置、自救互救知識,加強、提升了學(xué)生們的自我保護和自救互救能力。

        濱州市中醫(yī)醫(yī)院急診科通過開展自救互救知識宣傳,提高了公眾應(yīng)急危機意識和自救互救能力,挽救生命贏得時間和機會,有效保護自己和他人。人人學(xué)急救,急救為人人。學(xué)習急救技能,讓猝不及防化為防可勝防。

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